代表寄语教育希望能让老师们多出去学习交流

云南网讯 （记者 赵岗 普日果萱 李晓燕） 秦光荣同志在中国共产党云南省第九次代表大会开幕式的报告中表示，教育是民生之基，要进一步巩固“两基”成果，促进义务教育均衡发展。要关心支持民族教育、特殊教育。11月26日，代表团分组讨论秦光荣同志的报告，三名来自基层的教师代表表达了自己的心声：“希望能让我们老师多出去走走看看，多去外面学习交流”，“希望能适当降低少数民族学生中考分数线，让更多的少数民族学生上高中”，“希望孔子学院办到缅甸等沿边国家去，扩大对外交流与影响”。

八年坚守，学生就是我的孩子

来自怒江贡山的代表罗玉兰称，她从事教师岗位已经有八年的时间。八年来，她见证了所在小学的巨大变化。“我们的教学质量是一年比一年好了。”罗玉兰称，现在政府对师资力量的投入每年都在增加，学校每年吸收的教师也是一年比一年多。

同时她也坦承，目前学校仍然处于山区，各项教学设施配备还不尽完善、师资队伍还有待提高。“希望未来能让我们老师多出去走走看看，多去外面学习交流，把外面学到的教学方法运用到我们的教学当中来。”

八年的时间让罗玉兰始终坚持在教师岗位上，对她而言，对当教师的热情是动力之一，而更多的动力，则是来自“对学生的热爱。”

目前罗玉兰所在学校，少数民族学生和教师都不在少数，学校也开展了双语授课。“现在家长的觉悟都很高了，有的少数民族家里可能不止一个孩子，但是无论几个孩子，家长都有意识地送到学校就学。”这是罗玉兰感到最为欣慰的事情。

对少数民族学生能适当降低中考分数线

董丽敏是芒市三台山学校的一个语文老师，这是她第二次参加党代会，也算是一个“老代表”了。作为一名教师，董丽敏关心的问题始终没变，那就是教育。

“我们学校很特殊，少数民族学生多，以景颇族、德昂族为主。”董丽敏笑称，在学校里，汉族都可以称为“少数民族”了。

董丽敏说，在边疆少数民族地区发展教育，面临着诸多困难。大部分民族学生连汉语都听不懂，刚上学的时候甚至需要双语教学，还要先把汉语补好，学习进度就被落下；随着越来越多的家长外出打工，少数民族留守儿童的现象更显严重。“家长外出打工，孩子听不懂课就厌学，带孩子的爷爷奶奶也听不懂我们说什么。学校老师都非常着急。”

董丽敏自己也是德昂族。她希望能够适当地对少数民族学生降低中考分数线，让更多的少数民族学生上高中。“大部分少数民族学生很难考上高中。城里最好的州民中，一个高中班里有一两个景颇族学生就算不错了。希望能够适当降低少数民族中考分数线，让更多的少数民族孩子接受高中教育。”

孔子学院可办到周边国家

来自保山学院的代表张雪梅表示，结合省委书记秦光荣的报告，高校在建设方面有很多文章可做，可从学生入党、学生在校工作和科研工作上入手。因为很多学生毕业后要担当村官，是最基层的管理者，要从入学起就打好根基。另外在学校科研上，要加强课题研究，提高科研能力。

张雪梅称，目前很多孔子学院开到了欧美等世界各地，从云南省实施走出去战略来看，保山学院这样的高校可利用与周边国家接壤的便利条件，双方合作把孔子学院办到缅甸等国家去，扩大对外交流与影响，帮助当地华侨子弟和喜爱汉语的的人提高华文认知程度。

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